【督导评估】“督”师德师风强发展 “导”立德树人创新篇

2022年4月15日上午，梁溪区责任督学韦桦和马文红来到无锡市太湖实验幼儿园，对师德师风建设、师资队伍配备等情况进行了专项督导。

教师无小节，处处是楷模；教育无小事，事事皆育人。太湖实验幼儿园重视教师师德师风建设，依托“美爱致远”四有好教师团队项目，为打造“立德树人”好教师开展系列活动。一线教师征求意见会上，老师们踊跃发言，谈幼儿园师德师风培训活动，谈自己的感悟和自身的专业成长等。

袁红霞老师说：“阅读了幼儿园教师共读的《做中国立德树人好教师》这本书以后，感悟到了我们应该以良好的思想政治素质和道德风范去影响和教育孩子。”为此，她结合自己的工作实践撰写了读后感，并进行投稿，获得市级一等奖。

周瑞菁老师参加了园内组织的青年教师多媒体教学练兵活动和《江苏省信息技术应用能力提升工程2.0》学习以后，不仅让自己在业务能力上飞速提升，还促发了幼儿主动学习的热情，从而各方面得到发展。

毛宇萍老师参加了融合教育教师培训，面对班级里特殊需要的幼儿，用自己的专业理论和家长沟通、交流和建议，用教师的爱心帮助幼儿，有效进行家园合作，让特殊需要的幼儿逐渐融入班集体。

幼儿园每年都要签订师德承诺书、每学期评选“最美教师”、利用政治学习开展师德师风讲座，组织教师学习法律法规、利用“主题党日”等活动，组织党员教职工到红色教育基地接受红色教育的洗礼，提升法律意识和思想境界、利用工会活动绘制廉洁清风扇。幼儿园建立师德师风建设长效机制，将师德师风作为教师考核的重要内容，不断推动师德师风建设工作向纵深发展。

中层管理者是幼儿园的中坚力量，在集体运转中起着承上启下的作用。督学一行组织了幼儿园中层座谈会，了解幼儿园的人员配备、教师资格和师资培训等方面的情况。幼儿园每班两教一保配备到位，专任教师、保健人员和幼儿总人数的比例均高于标准。2021年，参加国家、省、市、区线上线下培训达七十多次，幼儿园对不同层级的教师和中层干部的培养都十分重视，让在园的每一位都能实现专业成长。

督学一行还听了大班年级组组长戴波老师的社会活动《两棵树》，活动中戴老师语言渲染力强，充分调动幼儿表达意愿，跟随绘本故事的发展情感线，营造了一系列丰富的心理环境的变化，幼儿和老师有效互动，活动达到高潮，充分体现了老师的专业能力和中层的示范作用。两位督学对戴老师的活动给予了肯定和赞扬。

太湖实验幼儿园将抓住此次督导检查契机，在今后的工作中，继续做好幼儿园各项管理和师德师风建设工作，常抓不懈，促进全体教师专业发展，开创太湖实验幼儿园新篇章。