【特色活动】乐享劳动 幸福成长

谷雨过后，春光依旧，我们也在渐渐回暖的天气里迎来了热情、充实的五月。中班的孩子作为幼儿园里的小哥哥、小姐姐，“五一”劳动节到来之际，他们商量、讨论，决定用自己的方式过节。

幼儿园是孩子们每日生活、学习、游戏的场所，在这个温暖、美丽、快乐的地方，都有哪些劳动者在默默地付出呢？孩子们决定当一回小记者来寻找、采访最美的劳动者们。小记者三三两两地结伴来到幼儿园的各个角落，有的小记者带上话筒、调查表进行采访；有的小记者偷偷地在角落观察，把劳动者们认真劳动的样子记录了下来；有的小记者直接用手机拍摄劳动者们最美的身影。采访结束后，小记者们以小组为单位，分享自己的发现与记录。

为了向园长妈妈、医生姐姐、保安叔叔、食堂阿姨，还有最亲爱的老师们表示真挚的感谢，孩子们主动发起劳动倡议，为美化校园环境贡献自己的力量。首先孩子们商量讨论，一起制定详细的打扫分工计划，然后带上抹布、小扫把等，开启了一场快乐劳动。入园第一件事就是洗手，洗手池成为了孩子们打扫的第一个目标，在孩子们认真地清洗下，洗手池变得闪闪亮亮，然后孩子们按着玩具收归标记将户外运动器械摆放整齐，最后还不忘给池塘里的小鱼清理水中多余的落叶和树枝，让它们能在更清澈的小池塘里快乐生活。

栽下一棵花苗，收获一片新绿，播下一个希望，收获一份幸福。在此次活动中孩子们感受到了劳动的快乐，体验到了劳动节的意义，也传承了“劳动最光荣”的传统美德。虞永平教授说：”劳动是幼儿综合的学习“。幼儿的劳动对幼儿发展具有重要的意义，作为教师，应为幼儿创设环境和条件，加强对幼儿劳动的规划和引导，使之发挥更大的教育成效，真正促进幼儿全面和谐发展。