【美爱课程】我帮“点点”去搬家

活动源起：

餐后散步，我们来到小美农场。

“马老师，我们中班的时候种的“点点”（枇杷树），怎么一直这样，只有八片叶子，看上去好像生病了。”小智的疑问吸引了一些小朋友的围观。经过一年的时间大部分孩子对“点点”小时候的样子模糊了，于是我们打开“一起长大”找到了以前的照片。

一、讨论为什么“点点”一直不长大？

一年过去了，菜园里的青菜长出来了，小朋友长高了，可是我们的“点点”只在树顶的部位长了几片叶子之后，身高一直没有长。这是为什么呢？

扬扬说：“是不是它晒不到太阳呀？大家看，它旁边的大树把太阳都遮住了！”

轩轩说：“可能它没有营养了，我爷爷种的花因没有营养就死了。”

天天说：“不会的，大家看，“点点”周围都是鸡屎，鸡屎对小树来说就是很好的养料；我们菜园里的青菜就是杨老师用我们的尿尿来浇的，长得可好了。”

妍妍说：“‘点点’可能被虫子咬了生病就不长了。”

雯雯说：“不对，点点是被小鸡啄坏了，我上次看见农场里的小鸡经常去啄它。”

去年我们每个大班都在水杉树林旁种下了一颗果树，想打造一个果园，但是我们的果园后来改造成了小美农场，果树的周围养着一群鸡、鸭和鹅，过了半年，其他班的果树都死了，只剩下我们班的“点点”；但是点点就像孩子们发现的一样，长势不好。所以孩子们产生了给“点点”搬家的想法。

三、给“点点”找新家

但是搬去哪里呢？孩子们又开始讨论起来。

可可说：“种在滑滑梯旁边，我们做操可以天天看到它。”

浩浩说：“不行不行，那里有很多小朋友会去玩，会撞到“点点”的。”

轩轩说：“可以种在我们的菜园里呀！”

萌萌说：“我们菜园太小了，种了“点点”后其他区的菜就种不下了。”

孩子们满幼儿园的找点点的新家，最后统计出四个适合种植的新家，我们请种植经验丰富的杨老师对种植点进行审核，随后我们决定在一个温暖的天气里把“点点”搬到小2班门口的草地上。

四、如何给“点点”搬家呢？

孩子们有了之前的种树经验后，对移树就信心满满了。

五、经验的迁移

给“点点”搬家，让孩子们对“点点”的照顾又延续起来，在我们的春生播种节开幕式交流种植经验时，孩子们一下子就响起要介绍关于“点点”的故事，都争着报名作介绍员，对此，我们进行了一次班内的PK赛，最后锐锐小朋友胜出。

六、关于“点点”的故事

  从种下“点点”到给“点点”搬家，孩子们从兴趣高涨到兴趣淡化，再到兴趣激发，积极主动为“点点”搬家出谋划策，在观察中发现问题、解决问题，在活动中亲近自然、感悟生命的美好。最后，孩子们还将“点点”搬家的故事创编成了连环画。