【教育科研】春启深耕织匠韵 行思灼灼绽芳华

为全面贯彻落实《幼儿园教师专业标准（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，充分发挥骨干教师的示范引领作用，以儿童为本，探索课程游戏化背景下教学活动计划的趣味性、科学性与适宜性，支持儿童经验不断丰富，促进幼儿教育向高质量持续发展，4月16日上午，梁溪区幼儿园骨干教师教育活动的计划与实施研讨活动在无锡市太湖实验幼儿园开展。全区公、民办幼儿园业务园长、教师代表等参与了此次活动。

活动中，骨干教师们秉持教育匠心，遵循幼儿学习发展规律与特点，从幼儿现有发展水平出发，通过开放性提问、低结构材料投放及良好的师幼互动等，支持幼儿在主动提问、合作探究、猜想验证、运动挑战、艺术创新及个性化表达中建构、拓展经验。幼儿积极回应教师提问，思维活跃，能结合自身生活经验大胆表达想法，在小组讨论和动手操作中也能与同伴高效协作，展现出良好的学习状态与自主探索能力。参与此次活动的教师们专注投入，细致观察幼儿在活动中的行为表现，不时记录教学组织、师幼互动、资源利用等方面的关键信息，为后续教学实践积累宝贵素材。

每一次教学展示，都是教育智慧的接力启程；每一次研讨碰撞，都是教学策略的优化契机。此次活动为梁溪区幼儿园教师搭建了一个相互学习、共同提升的平台，教师们也将把学习经验积极运用到日常教学实践中，不断探索创新，助力幼儿在游戏中快乐学习、健康成长，推动梁溪区幼儿教育事业稳步迈向新的台阶。