【党工团建】如何理解“两个确立”——谈十九届六中全会学习感悟

2022年4月21日下午，太湖实验幼儿园副园长张计兰在党团活动室为全体党员上了一堂生动的微党课——如何理解“两个确立”。

张计兰同志讲到，党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》深刻指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位”。张计兰同志从数字重温了十九届六中全会精神；阐述了在学习中关于“两个确立”的困惑和背景意义；理解了“两个确立”蕴含着历史、理论和实践逻辑；从“两个确立”转变为三个“自觉”；启发和反思等五个方面阐述了如何理解“两个确立”，并结合幼儿园实际畅谈了自己的感悟：实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，而我园的发展目标是建构“美爱课程”，培育完整儿童。幼儿园同样需要进一步确立核心意识，只有所有成员形成共同的目标愿景，才能合理进发，攻坚克难，实现目标。

学习结束后，党员同志纷纷表示对“两个确立”有了更加深刻的认识与理解，也都更加坚定了每一个党员都是一面旗帜，都要听党指挥，都要有核心意识，要带领群众按照既定目标不断前行。