【教育科研】深耕细作勤研究 宁心静气再出发

2019-12-25

2019年12月21日，无锡市太湖实验幼儿园的江苏省陈鹤琴教育思想研究会“十三五”课题《在跨班游戏活动中促进幼儿社会性发展的实践研究》在侨谊幼儿园进行现场结题。来自江苏省教育科学研究院的何锋博士、无锡市侨谊幼儿园的吴昀园长、无锡市育红实验幼儿园的王瑜园长等省市教育专家对我园课题进行指导与点评。

太湖实验幼儿园朱雷园长、祝玲英副园长带领课题组老师参加本次结题活动。答辩现场，教科室主任王蓓莲老师从课题研究的意义与价值、研究的目标与内容、研究的过程方法和取得的成效与成果进行了汇报，全方位阐述了幼儿园从课题立项以来的所研所行和所思。随后，课题组老师积极与专家进行了互动和对话。

专家在认真倾听汇报后，提出了专业的指导意见以及后续努力的方向。

特级教师、无锡市侨谊幼儿园吴昀园长首先肯定了幼儿园在“十二五”课题中基于混龄游戏的研究基础上，进一步拓展延伸到“跨班游戏促进幼儿社会性发展”的研究，研究有扎实深厚的积淀。其次，在研究过程中能不断厘清思路，调整与完善研究的内容和策略，研究的方式科学合理。第三，此课题能促进幼儿园整体教育教学的研究，积累了丰富的课程资源，不断凝练与彰显了幼儿园的课程文化与特色。

专家们建议在后期的研究中，要进一步对跨班游戏的方式和幼儿社会性发展做深度研究，在梳理课题研究的成果和形成园所特色课程资源等方面提出了意见和建议。

教育科研是教育发展的源动力，也是幼儿园持续发展的生长点，更是创建品牌幼儿园的生命线。太湖实验幼儿园将不断开拓创新、积极实践探索，使教科研工作更上一个台阶。